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超八成受訪家長坦言:會比較自己的孩子跟別人家孩子

2019-02-21 08:12來源﹕中國青年報

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  漫畫﹕勾童

  俗話說“望子成龍﹐望女成鳳”。很多家長對孩子都有較高的期望和要求﹐有人認為這是對孩子負責的體現﹐有人認為這樣不是真的愛孩子。你對孩子的要求和期望高嗎﹖你會拿自己的孩子跟別人家孩子比較嗎﹖

  近日﹐中國青年報社社會調查中心聯合問卷網(wenjuan.com)﹐對2009名受訪者進行的一項調查顯示﹐90.6%的受訪者稱自己身邊對孩子要求和期望高的家長多。83.4%的受訪家長會拿自己的孩子跟別人家孩子比較。

  調查中﹐89.8%的受訪者是孩子家長。

  90.6%受訪者稱身邊對孩子要求和期望高的家長多

  家住重慶萬州的胡傑(化名)是一名私營企業主﹐他有兩個女兒。胡傑坦言對孩子期望很高。“我對孩子的要求首先是人品要好。第二是要懂禮貌﹐會和別人相處。第三﹐能力強也非常重要﹐最好全面發展。另外﹐我希望她們兩個在家互相體諒和關心﹐在學校一起努力學習﹐在社會競爭中能相互幫助和扶持”。

  調查中﹐90.6%的受訪者稱身邊對孩子的要求和期望高的家長多﹐其中32.0%的受訪者覺得非常多。

  “現在社會競爭這麼激烈﹐家長對孩子的要求普遍都挺高的。”深圳某高中教師付雯雯(化名)告訴記者﹐大多數父母都關心孩子的成績﹐還給孩子報了各種輔導班和興趣班。

  北京廣告行業的林奕(化名)覺得﹐家長都會對孩子抱有高期望。“我會盡可能創造更好的家庭條件﹐讓孩子什麼好事物可以都擁有和體驗。物質上﹐有質量的衣食是起碼的﹐精神層面﹐我希望有能力讓他學自己想學的﹐看自己想看的﹐玩自己想玩的。當然﹐這需要他有一定的品味和判斷力”。

  “家長對孩子要求高﹐最明顯的還是表現在學習上。有時候孩子成績不好就會受到家長的責備。”胡傑說。

  調查中﹐83.4%的受訪家長坦言會拿自己的孩子跟別人家的孩子比較。

  林奕覺得﹐家長會情不自禁地拿自己的孩子和身邊的孩子比較﹐“反正我各個方面都會比較﹐從體格到成績到長相﹐但我不會告訴他”。

  胡傑也會比較自己的孩子和別人的孩子﹐“主要是比較生活方面﹐孩子的吃穿肯定不能太差﹐物質條件要達到一個差不多的水平。還有就是比較誰家的孩子更會為人處事﹐能力更強”。

  “我經常聽有家長問﹐‘你家孩子這次考得怎麼樣’‘孩子母親節有沒有給你送禮物’‘這次放假你帶你孩子去哪玩了’‘你家孩子這衣服挺好看的﹐在哪買的’﹐諸如此類。”林奕說。

  “大家明著比孩子成績﹐同時暗暗通過比較思考自己家孩子有哪些不足﹐機靈不機靈﹐對人有沒有禮貌。特別是當一群小孩在一起的時候﹐誰做得好做得不好一下子就看出來了。”付雯雯說。

  對於家長拿自己的孩子和別人家孩子比較的行為﹐復旦大學社會發展與公共政策學院副教授沈奕裴指出﹐孩子之間的差異性是很大的﹐“你可能看到某個孩子很活潑外向﹐演講很厲害﹐而你的孩子可能很內向﹐動手能力很強。孩子之間有很多不同的地方﹐但家長總喜歡以自己孩子的弱點去比其他孩子的長處﹐就很容易焦慮”。

  62.7%受訪者覺得家長對孩子進行培養時應參考孩子天賦特質

  家長對孩子要求和期望高﹐61.7%的受訪者認為這體現了家長自己的心願寄託﹐57.8%的受訪者認為這是對孩子的愛。但也有45.9%的受訪者認為是社會壓力的體現。

  胡傑認為﹐對孩子有要求是為人父母的責任﹐是父母愛孩子的表現。“如果孩子沒有達到自己的要求當然會很失望﹐希望他們改正或努力”。

  付雯雯覺得﹐家長對孩子有期望是負責任的表現﹐“如果希望孩子以後能有一個好的人生﹐很多東西都是要從小鍛煉和培養的”。

  “目前的教育資源不太平衡﹐這是一個現實問題﹐比如附近沒有什麼好的學校﹐導致很多的家長在孩子上學方面很焦慮。要進好的學校﹐就不得不讓孩子變得更優秀﹐這是競爭激烈導致的。”沈奕裴說。

  對於孩子的培養﹐家長看重哪些方面﹖受訪者表示是﹕是否活潑有趣(54.5%)﹑品性良好(54.4%)﹑性格陽光(54.4%)和身體素質好(51.3%)等。

  林奕覺得﹐孩子的成長過程中﹐身體和心理健康尤為重要﹐能力和技能也要有所發展﹐要找到自己感興趣的事情﹐能和別人友好相處。

  胡傑認為﹐孩子的成長中﹐重要的是要開心﹐品性好﹐性格陽光﹐身體健康﹐“當然能力也很重要﹐不必什麼都學﹐但是一定要有所長。做一件事就要把一件事做好﹐不能半途而廢”。

  “孩子首先要身體好﹐品德好﹐心理健康﹐有一些性格上的優點。我家孩子比較善解人意﹐能體諒人﹐我覺得很欣慰。其次﹐不要埋沒孩子的天賦﹐小孩子是有一些懶惰的﹐所以需要家長去幫忙﹐也不說非要強制﹐可以用激勵的方式。”付雯雯說。

  調查中﹐62.7%的受訪者覺得家長對孩子進行培養時應參考孩子的天賦特質﹐60.0%的受訪者認為應參考社會競爭的標準。

  沈奕裴指出﹐如果家長在育兒方面表現得過於焦慮﹐首先﹐孩子的自我可能因此被破壞掉﹐以後容易變得缺乏自主意識。其次﹐親子關係也會因此受影響。另外﹐家長育兒焦慮現象可以用“劇場理論”分析﹐這一理論指﹐劇場中前面一部分的人站起來看電影﹐後面的人就不得不站起來。如果一部分家長在育兒方面過於焦慮﹐某種意義上﹐會使得其他的家長也非常焦慮﹐整個氛圍就變得不好﹐整個社會都比較焦慮。“家長在育兒方面要學習﹐但應盡量少看朋友圈那些不正確的育兒理論”。

  受訪者中﹐00後佔0.6%﹐90後佔21.6%﹐80後佔60.2%﹐70後佔13.0%。受訪者學歷方面﹐碩士及以上的佔6.6%﹐大學本科的佔82.3%﹐高中的佔10.2%。(記者王品芝 實習生 李丹妮)

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