正在閱讀﹕ 教師強制剃頭被辭退﹐對體罰敏感點沒錯

教師強制剃頭被辭退﹐對體罰敏感點沒錯

2019-01-19 13:52來源﹕光明網

調查問題加載中﹐請稍候。
若長時間無響應﹐請刷新本頁面

  【閱讀提示】學生遲到被強制理髮推頭 校方道歉並辭退涉事教師

  光明網評論員﹕1月17日﹐河北邯鄲市永年區各微信群流傳一段“永年育英學校學生因遲到被老師強制推頭”的視頻﹐引發廣泛關注。事後學校介入調查﹐目前已向社會公開道歉﹐辭退涉事教師。

  根據學校的通報﹐事情緣由是學生早讀遲到﹐強制剃頭是為了警示學生“從頭做起”。論初衷和動機﹐此事談不上有多壞﹐大可善意地理解為學生好﹐祗是其是否在客觀上對學生形成了羞辱效果﹐需要另當別論﹐因為“為學生好”之類的邏輯﹐不構成體罰的豁免理由。

  教師強制給學生剃頭產生的警示意義﹐前提是這種行為會造成身體符號上的區隔﹐給學生帶來心理壓力。這種區隔固然沒有帶來肉體疼痛﹐卻包含了對尊嚴的損傷。被剃頭的幾位學生目前就讀八年級﹐正處於價值觀型塑階段﹐因為髮型問題感到了歧視﹐很可能會導致其自尊心受挫。

  體罰的界定﹐本身就指向身心兩個層面﹐即對肉體的傷害和對精神的摧殘。事實上﹐在《未成年人保護法》和《義務教育法》中﹐都明確禁止人格的侮辱。比如《義務教育法》第二十九條要求﹐“教師應當尊重學生的人格﹐不得歧視學生﹐不得對學生實施體罰﹑變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為﹐不得侵犯學生合法權益”。國人自古有“身體發膚﹑受之父母”的觀念﹐如果將頭髮作為身體權利的一部分﹐就能很好地理解強制剃頭行為的不當。

  而關於此事﹐也有一些支持此舉的網友。若是出於孩子逆反心理﹐加劇了教育難度的角度考慮﹐他們的支持並非不能理解。但是﹐教育的手段不當﹐效果自然也會存疑。相信大家還記得不久前發生的學生20年後“反削”體罰教師的風波﹐拋開正義與否不談﹐它所折射的事實是﹐那些我們習以為常的體罰﹐所造成的烙印之深﹐可能20年過去都無法消弭。

  一個事實是﹐密切關注強制剃頭一事的網友﹐不管是支持者還是反對者﹐其中大多數人可能都有過被體罰的經歷。祗是站在今天回頭看﹐一些人將過去的經歷合理化看待了﹐認為它造成的傷害很難定性定量﹐於是將其看輕﹔而另一些人還繼續被過去的經歷傷害著。

  加拿大學者曾做過一項全球最大規模的相關研究﹐被體罰的兒童﹐患上焦慮症﹑反社會行為傾向和抑鬱的幾率大大增加。所以如果換個角度看﹐將視線聚焦于那些體罰傷害案例﹐甚至是體罰致死的悲劇﹐再聯繫一些教師的無意識體罰現象﹐對強制剃頭這類懲罰措施高度敏感﹐適當進行合理批評﹐恰恰屬於對教師懲戒權的必要糾正﹐也有助於厘清師生懲戒邊界。

  中國的傳統文化中﹐師生關係一度被抬高到至親的高度﹐所謂“一日為師﹐終身為父”。這種歷史認知﹐是體罰正當的文化源頭之一。相對來說﹐現代權利意識下﹐人們更講究獨立的人格和尊嚴﹐別說教師﹐父親打孩子都會背上虐待的法律風險。這種進步背後﹐是將孩子當作獨立的權利主體對待﹐而非視其為教師或者家長可以隨意處置的私產。

  老實說﹐在體罰不被許可的共識環境下﹐教導學生的確變得更加困難。但反過來說﹐如果一位教師被拿走了體罰權﹐失去簡單粗暴的懲戒手段後﹐就沒有了教育的能力﹐那他多半不是位合格的教師。批判乃至戒除體罰﹐本身就是教育領域的一種正向淘汰。它考驗的不止是師德﹐還有實實在在的管理技巧。

  (轉載請註明來源“光明網”﹐作者“光明網評論員”)

  【上一篇“奔跑中國”賽事未獲認證﹐是對專業的重申

教師強制剃頭被辭退﹐對體罰敏感點沒錯

[責編﹕鄭芳芳]

閱讀剩餘全文(

您此時的心情

新聞表情排行 /
  • 開心
     
    0
  • 難過
     
    0
  • 點讚
     
    0
  • 飄過
     
    0

視覺焦點

  • 明降暗漲

  • 拒收現金﹖

獨家策劃

推薦閱讀
食品安全無小事﹐對校園食品安全更不可掉以輕心。讓孩子們在學校吃得安全﹐還要吃得有營養﹐已經成為當前學校食品管理面臨的一個重要任務。沒有安全﹐遑論營養。
2019-03-22 17:22
囿于高鐵不能及時靠站停駛的條件限制﹐乘客尤其是具有醫學常識的乘客參與搶救尤為重要。可以說﹐在此種情形下搶救病人屬於民法領域的無因管理和緊急救助。 
2019-03-22 11:33
年輕人把精力都投放在網絡﹐對網絡語言張口就來﹐雖然很多時候大家的語言具有簡潔明快等特點﹐卻無意間丟掉了對傳統優秀和現實文化的磨合﹐出現表達能力“斷檔”現象。
2019-03-22 11:29
在旅遊管理部門明確表示不具備景區條件﹐也沒拿到審批手續的前提下﹐曹園依舊平地起高樓﹐還一度被當作示範項目推進﹐誰開的綠燈﹖其主人到底是誰﹖背後有沒有更複雜的利益牽連﹖
2019-03-21 14:37
城市真的準備好了嗎﹖事實上﹐近年來城市戶口的“比較優勢”早已大不如前﹐其最突出的價值無非在於兩方面﹕其一﹐購房資格﹔其二﹐教育資源。
2019-03-21 14:37
期待教育盡快恢復正常﹑完善的懲戒功能﹐老師和學校能依法﹑規範行使“懲戒權”﹐但也不能縱容任何形式的暴力體罰。老師不容易是事實﹐但這不是動輒失態﹑恣意體罰學生的藉口。
2019-03-21 14:37
登記機關確實能說出相應的理由﹐比如撤銷登記﹑解散公司需要所有的股東協商一致﹔但如果明知公司的註冊登記採用欺騙手段﹐仍拒絕糾正﹐執行規定是否過於僵化﹖
2019-03-21 14:37
電動車可以減少石油燃燒﹐從而降低溫室效應。在這方面﹐我國已體現巨大成效。我國的純電動車和電池提供動力的電動車﹐數量都居於世界領先位置。
2019-03-20 18:35
再先進的智能系統﹐也無法代替人工在分揀﹑核驗中的作用。這也要求相關監管部門﹐疫苗無小事﹐要多一些主動﹑多一些擔當﹑多一些積極的施政行為。
2019-03-20 15:37
商家事後“變臉”或關門跑路的社會危害程度顯然不比前述行為輕。如果依然放縱這些嚴重悖逆誠實信用原則的惡意“圈錢”行為﹐顯然會加劇誠信缺失﹐導致劣幣驅除良幣。
2019-03-20 11:36
學生奶具有較大市場﹐存在利益捆綁﹐且為定向銷售﹐是眾多乳企爭奪的“蛋糕”。此外﹐監管部門執法檢查上的時鬆時緊﹑軟弱無力﹐也必然導致“問題奶”一再流入校園。
2019-03-20 11:35
想不想熬夜﹑熬夜時幹什麼﹐純屬個人自由﹐這裡面不應該包含任何褒貶。但有一點是可以肯定的﹐這些年輕人本來就是“自由”的﹐也有能力安排自己的時間﹐不存在任何外在的壓迫。
2019-03-19 16:10
看起來是小病的感冒和流感固然可以不求醫而好轉﹐但是如果到後來轉化和發展為其他病症﹐如感染或器官功能衰弱﹐就必須求醫吃藥。持續高燒就是一個提醒﹐可能存在著感染。
2019-03-19 16:10
觀看動物表演並不能激發人的動物保護意識﹐祗是滿足獵奇欲望而已。可以說﹐觀眾每一次購票﹑喝彩﹑每一次意猶未盡﹐都是海獅非法展演的幫兇。
2019-03-19 16:10
職業打假人有存在的合理性﹐既不能無原則放縱﹐任其成為擾亂市場秩序和戕害社會法治的誘因﹐又不能一棍子打死﹐損及職業打假人正常權利﹐以及所發揮的積極作用。
2019-03-19 16:12
我們不能連兒童成長環境都漠然視之。消費是營商的出口﹐重視營商環境就得重視消費環境和生活環境。面對兒童遊樂場所更應如此﹐這當是城市文明的一個標誌。
2019-03-18 17:51
高校的課堂改革與探索﹐最怕的就是動輒得咎的輿論環境﹐最需要的就是包容。媒體在傳播這類信息的時候﹐也要更加嚴謹﹐別讓高校以及教師承受本不應承受的輿論壓力。
2019-03-18 17:16
誰都知道睡眠質量差會直接影響青少年兒童的身心健康﹐但沒有家長願意“冒險”讓孩子多睡覺﹐可憐天下父母心﹐社會競爭白熱化﹐在“劇場效應”支配下﹐誰敢放鬆孩子﹖
2019-03-18 15:03
抓食品安全應落實最嚴厲的處罰和問責。學校和監管部門都要切實擔起責任﹐失職失責者應按照相關法律法規進行處罰和問責﹐綿軟的問責追責﹐都是在縱容“習慣性失守”的養成。
2019-03-18 14:07
人口結構﹑養老負擔等問題要解決起來﹐注定需要過程﹐但目前天價彩禮的普遍化﹐又不能聽之任之。這一矛盾看似棘手﹐但並不意味著祗能依靠行政和立法力量來進行硬約束。
2019-03-15 16:26
加載更多