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在互聯網時代“畫一個更大的圈子”

2018-10-09 03:02 來源﹕光明網-《光明日報》 

  【關注“00後”上大學】

  作者﹕佘宗明(媒體評論員)

  雖是如期而至﹐卻也備受期許﹐“00後”開始成為大學新生主角﹐注定會在新生代形象的加持下成為焦點。據媒體報道﹐“00後”們入學時隨身行囊很“空”﹐不少人是“空手到”﹐行李多用網購﹔電腦未必會帶﹐但智能手機會貼身﹔護膚﹑美容產品都不缺﹐生活更顯精緻。

  “移動互聯網一代”“二次元世代”“獨二代”﹐儘管“C位出場”的很多“00後”拒絕被隨便定義﹐但時代烙印終究會在代際特徵截面上留痕﹐這些會濃縮為各種標籤。而“空手到”和智能手機﹑護膚品﹐正是“00後”們特點的微觀映射﹕身為千禧寶寶﹑生於中國“入世”節點﹑長于移動互聯網興起時代的“00後”們﹐被時代所Pick(選中)﹐享受到了全球化﹑移動互聯網﹑整體性消費昇級的復合紅利﹐物質上更充裕﹐精神上更沒有包袱感﹐生活方式則被網購和互聯網社交等影響。

  成長期與中國WTO周期疊合的“00後”們﹐未必缺乏開闊視野與獨立精神﹔從小受互聯網文化濡染的他們﹐大概對多元世界有著更深的體認和理解。饒是如此﹐公眾仍希望“00後”學子們能在移動互聯網時代“畫一個更大的圈子”﹐以更開放的心態去擁抱這個世界。

  “畫一個更大的圈子”﹐是耶魯大學校長彼得‧沙洛維在2018屆畢業典禮上的演講主題。他鼓勵學生們踏出自己的小圈子﹐去擁抱更廣闊的圈子﹐可以包羅那些與自己意見相左﹑截然不同的人﹐也包括完全超乎自己想象的人。在他看來﹐跟Twitter上的700個粉絲或Facebook上的1000位好友交流﹐看起來是個巨大的交際圈﹐但如果所謂的“朋友”都在展示相同的故事﹑思想和觀點﹐個人的世界仍很窄﹐相比之下﹐“與現實生活中的6個朋友聚在一起談話﹐可能會讓你獲得更加多元的觀點和意見”。

  作為互聯網時代的“00後”們﹐興許每天都能接觸到海量信息﹐信息過載﹑社交冗余也成了現實境遇﹐但這未必會不斷開闊他們的眼界﹐也可能將人推入“算法牢籠”和“網絡回音室”。

  互聯網研究者桑斯坦就在著作《信息烏托邦》中提出了“信息繭房”的概念──因公眾的信息需求並非全方位的﹐往往是跟著興趣走﹐久而久之﹐會將自身桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中﹔而網絡也以“協同過濾”的方式﹐提供消費者偏愛的信息﹐投其所好﹐自動隔離了別的意見﹐這也會造成內閉化的信息環境。

  互聯網既可能是多元信息的集散地﹐也可能是“坐井觀天”的井口。對“00後”們來說﹐要讓自己的思維“+互聯網”﹐也要風物長宜放眼量﹐努力跳出“小圈子”的價值窠臼﹐塑造自身的認知“廣角”﹐多些向美而行﹐避免被“假丑惡”的意見氣候帶偏。誠如一句電影臺詞所說的﹕“你連世界都沒觀過﹐哪兒來的世界觀﹖”而大學階段的經典閱讀﹑知識汲取與學養積澱﹐是構築豐滿﹑積極精神世界的重要途徑﹐也是于內心處“觀世界”的方法論。

  大學是個熔爐﹐它在教會學生知識的同時﹐還會提供更多的人際交流和社會實踐的機會。以兼容並包的胸懷﹐更多地與人接觸﹑傾聽﹑互動﹐也是“畫一個更大的圈子”的題中之義。本質上﹐大學之大﹐既在大學﹐也在於學生之大。而學生之大﹐就該“大”在胸懷﹑見識和視野上。

  要拓展自己的視野﹐就該在融入現實中發現自我。心理學家帕特里夏‧林維爾認為人有多面性﹐她稱之為“自我複雜性”。她研究發現﹐更大的自我複雜性可以成為抵禦消極體驗的“緩沖器”。而呈現更大的自我複雜性的方式﹐就是有更多憑業緣或興趣支撐的圈子﹐跟不同圈子的夥伴聯結﹐而非靠某個圈子﹑工作定義自身──也就是把所有的雞蛋放在同一個認知的籃子裡。掙脫圈層桎梏﹐以包容心態去認知外界﹑理解他人﹐積極參與公共生活﹐豐富自身體驗﹐也是對抗“喪”和生活無意義感的良方。

  世界那麼大﹐就該多去看看﹐這裡的“世界”也包括精神世界。對“00後”學子來說﹐在靜好生活外﹐“畫一個更大的圈子”﹐也是一種以初心為原點的畫圓﹐一種知行層面的跋涉。

  《光明日報》( 2018年10月09日 08版)

[責任編輯:王麗媛]

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