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  近期﹐河南牧業經濟學院一在校大學生因無力償還60余萬校園網貸跳樓自殺﹐這一悲劇再次引發了公眾對校園網貸業務的熱議。事實上﹐據媒體報道﹐一些網貸公司為開拓業務﹐貸款審核形同虛設﹐甚至通過“滯納金”等方式催收本金利息﹐謀取暴利﹐致使學生陷入網貸泥沼。青島大學經濟學院教授易憲容在接受光明網記者採訪時指出﹐學生遇到的經濟問題﹐政府要通過公共政策的方式去彌補﹐而不是用這種市場化的方式來運作。以下為訪談實錄。

 

  學生的經濟困難要靠公共政策扶持﹐不能推給市場

 

  校園網貸就是在互聯網金融的背景下﹐延伸到學生群體的金融信貸業務。在政府職能缺失的狀況下﹐網貸業務獲得瘋狂的增長﹐沒有規則﹐沒有法律﹐整個行業亂象叢生。

  進入學校讀書﹐有的學生家庭條件不太好﹐比較貧窮﹐這是一個很重要的問題。學生的經濟困難及面臨的一系列問題﹐政府要想辦法解決﹐要通過公共政策的方式去彌補﹐而不是用這種市場化的方式來運作。對一些特別貧困的學生﹐政府應該以財政補貼的方式完全資助﹐保證順利完成學業。尤其是來自邊遠地區的孩子﹐就要通過教育扶貧的方式資助他們﹐否則﹐落後的面貌永遠不會改觀﹐經濟也永遠發展不起來。

  採用公共政策方式解決學生遇到的經濟問題﹐一個是貸款的利率會很低﹐一個是能夠培養學生比較好的長期信用﹐信用的養成對他們進入社會也有益處。

  校園網貸﹐以高利率為誘惑﹐儘管短期能夠解決他們的經濟困難﹐但也造成各種各樣的問題。一個是還債的問題﹐一個是家庭負擔沉重的問題﹐這些問題反過來使得學生荒廢了學業﹐把精力耗在從事商業活動上﹐從而引起了一系列的社會問題。

 

  建議取消校園網貸﹐引導學生把握好學習與創業的關係

 

  我的建議是完全取消校園網貸業務﹐是政府的責任就需要政府來承擔﹐不能簡單的推給市場。學生的經濟困難﹐政府可通過學校貸款來解決﹐提供一系列公共資源的支持。而不是校園網貸﹐因為這種業務還不規範﹐市場的風險很高。

  學生就應該好好讀書﹐學生遇到的經濟困難﹐應由家庭﹑社會和個人共同努力﹐不能通過市場化的方式來解決。該市場化的東西不市場化﹐不該市場化的反而市場化了﹐這是一種錯誤的做法。

  校園網貸存在的諸多問題不說﹐其用途也飽受爭議﹐有的學生用來作為創業資金。其實﹐我很反對學生創業﹐在學校就應該用心讀書﹐為走入社會創業做準備。因為創業的風險太高﹐一百個人創業﹐有九十九個是失敗的。現在我們的教育把學習和創業的關係搞顛倒了﹐該讀書的時候沒有好好讀書﹐該創業的時候也沒認識到風險﹐也不好好創業。我們應該把這種教育觀扭轉過來。要充分認識到創業的風險﹐學生創業一定需慎重。

 

  (光明網記者 王錦寶)

王靜江

陝西省西安市公安局關心下一代工作委員會

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《“五老”評熱點》是光明網最新推出的一檔有聲互動節目﹐聚焦當前社會發展﹑社會主義核心體系建設中的熱門話題﹐邀請“五老”(即老幹部﹑老戰士﹑老專家﹑老教授﹑老模範)﹐以“有聲評論”的方式﹐理論聯繫實際地進行深入解讀。

新聞背景

“校園欺凌”是國際上一個提法﹐在全世界範圍內都非常重視。據聯合國科教文組織報告顯示﹐全世界每年有將近2.5億兒童和青少年因各種原因遭受期凌﹐呈現高發態勢。

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責任編輯﹕韓夢晨

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