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挑起新時代鑄魂育人歷史使命

來源﹕貴州日報2019-05-15 09:19

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  作者﹕貴州民族大學馬克思主義學院 余建斌

  習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,為新時代思想政治理論教育工作的推進提供了思想指南。作為高校思想政治教育工作者,我們要始終牢記用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的歷史使命,進一步強化擔當意識﹑問題意識﹑創新意識,為新時代的思想政治教育工作做出應有的貢獻。

  高校思想政治教育工作者要進一步強化擔當意識,挑起時代賦予的歷史使命。一直以來,我國高校始終承擔著對大學生進行專業知識教育和思想政治教育的雙重任務。當前我國在校大學生有兩千多萬,他們的政治立場﹑價值取向與中國特色社會主義的前途命運息息相關。習近平總書記特別強調,“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”。作為奮鬥在意識形態工作一線的高校思想政治課教師,必須正確認識當前我們社會主義事業所面對的時代形勢和大學生思想政治教育工作的重要性,進一步強化自己的使命擔當意識,守好我們思想政治教育課堂“主戰場”,毫不含糊﹑旗幟鮮明地挑起用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的重大責任。我們要以堅定的馬克思主義信仰﹑真摯的民族家國情懷﹑高尚的人格情操表率,在大學生的心靈播下“真善美”的種子:引導他們樹立堅定的馬克思主義信仰,引導他們確立為中華民族偉大復興矢志奮鬥的遠大志向。對於我們的事業,我們祗有樂為﹑敢為﹑有為,才能引導﹑培育大學生成為擁護中國共產黨領導﹑擁護社會主義制度的中國特色社會主義有用之才。

  高校思政課教師要進一步強化問題聚焦意識,解答大學生的理論疑難和實踐困惑。高校思政課教師要進一步強化問題聚焦意識,祗有切實關注大學生的現實生活,及時發現和科學解答大學生學習成長過程中遇到的理論疑難和實踐困惑,才能掌握高校思想政治教育工作的主動權,實現高校思想政治教育應有的功能效用。一方面,高校思政課教師要科學解答事關大學生“三觀”形成理論認知的原則性﹑基礎性問題,正確剖析社會主義道路的科學性﹑中國人民選擇社會主義道路的必然性以及中國特色社會主義道路之于中華民族偉大復興的重要性,引領大學生認識到馬克思主義的生命活力和真理力量,奠定大學生社會實踐科學的世界觀和方法論。另一方面,高校思政課教師要有效解決事關大學生實踐選擇的現實性﹑具體性問題,運用馬克思主義理論引導大學生樹立科學的“世界觀”﹑“人生觀”﹑“價值觀”,幫助大學生正確認識正確認識和有效化解自我成長過程中的現實性﹑具體性問題,培養大學生樂觀積極的健康心態和健全高尚的道德品格。祗有通過對大學生現實生活的解疑釋惑,高校思政課才能成為大學生喜歡的有“溫度”﹑有“溫情”的課程。

  我們新時代的高校思政課教師要進一步強化創新意識,推進高校思想政治教育建設。高校思政課教師要進一步強化工作創新意識,做到“培養什麼人﹑怎樣培養人﹑為誰培養人”根本原則與提高大學生到課率﹑抬頭率﹑點讚率的科學方法有機統一。首先,思想政治教育工作創新要堅定高校思政課鮮明的“政治性”底色。其次,思想政治教育工作創新要發揮高校思政課各門課程的協同效力。再次,思想政治教育工作創新要探索高校思政課高效開展的科學方法。

[ 責編﹕萬霽萱 ]
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