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專業變更莫拿學生前途開玩笑

來源﹕光明網-時評頻道2020-06-28 16:33

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  作者﹕任然

  據媒體報道﹐入學時的錄取通知書上寫著繪畫專業﹐大二專業分流選擇壁畫與漆畫方向後﹐畢業證和學位證上的專業卻變成了公共藝術專業﹐歸屬設計學。這讓從中國美術學院已畢業三年的王某在求職中遭遇了尷尬﹕他多次嘗試應聘美術教師﹐均因專業非繪畫學﹐被拒之門外﹔而求職設計類職業﹐卻又沒有相關設計經驗和專業知識。6月26日﹐中國美術學院教務處相關負責人回應稱﹐專業分流是學生自願選擇的結果﹐無法進行更改﹐“我們正積極與當事學生協商﹐希望解決他就業的問題。”

  涉及學位和專業的區分﹐外人看了確實一頭霧水。此事簡單說就是﹐當年王某被學校錄取的是繪畫專業﹐屬於美術學﹔而在大二專業分流時所選的壁畫與漆畫方向則屬於公共藝術專業﹐是設計學範疇。而從美術學變為設計學﹐學科名稱的改變﹐直接影響了王某的就業路徑。

  目前此事的責任爭議在於﹐當年學校在專業分流時﹐是否進行了充分的信息告知﹖按理來說﹐專業分流涉及到學位名稱的改變﹐學校理當就此對學生作相應的信息說明﹐以最大程度避免信息不對稱帶來的“盲目”選擇。而自2019屆學生起﹐中國美院才開始在大二分流表格上註明所屬專業名稱﹐這說明往年的相關信息告知是否到位﹐確實存在疑問。要知道﹐專業劃分是國家設定的﹐但向學生及時作出必要的信息告知﹐卻是學校應該做的。

  另外﹐學校聲稱﹐專業方向歸屬於哪個專業是由學校來安排的。但是﹐在該校2013年的本科招生簡章中﹐第七條入學事項顯示﹐造型藝術大類中包括了油畫﹑版畫﹑雕塑﹑跨媒體藝術﹑城市雕塑﹑景觀裝置藝術﹑壁畫與漆畫等專業﹐而造型藝術大類屬於繪畫學。然而﹐壁畫與漆畫後又被劃入了公共藝術專業(設計學)。即便學校有權限安排專業方向歸屬﹐但這個變更是否符合“專業”要求﹖是否作出了必要的說明﹖

  綜合上述疑問﹐把造成相關後果的責任完全推給學生﹐顯然有失公平﹐也缺乏大學該有的擔當。

  一定程度上說﹐此事已經屬於“歷史遺留”問題了。既然已經造成了後果﹐學校方面就應該主動給出相應的解決方案。比如﹐學生在就業過程中僅因專業問題而帶來的困擾﹐學校能不能予以專項跟進﹐與用人單位做好相應的證明協調工作等﹖考慮到此事所影響的不僅僅是個別同學﹐對於這一問題﹐學校勢必得拿出系統性的方案。

  這也提醒更多學校﹐應該把涉及學生切身利益的事情放在心上。不管是學籍信息還是專業區分﹐抑或是錄取過程中的公平問題﹐都應該做到萬無一失。因為這樣的事情一旦發生﹐糾錯成本是非常高的﹐對學生的影響可能是終身的。對學校來說﹐做好相應的信息告知﹐按要求執行好相關制度﹐實際上都是很常規的要求﹐也是分內事﹐但它的缺位和疏忽﹐卻往往可能影響無數學生的人生走向。在這個問題上﹐理應建立與後果相匹配的責任機制﹐杜絕學校的一切僥幸和敷衍塞責的操作。

  目前﹐校方相關負責人已經承諾﹐“我們正積極與當事學生協商﹐希望解決他就業的問題。” 希望此事最終能夠得到妥善解決﹐最大程度減輕對當事人的影響﹐同時也更希望這類因“小疏忽”而造成的“大麻煩”能夠得到最大限度的避免。總之﹐每一所學校都不應該拿學生的前途開玩笑。(任然)

[ 責編﹕劉冰雅 ]
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